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铁算盘5872888.com【新闻】“载知行万里辩声满校园”-工学院辅导
发布时间:2019-10-29        浏览次数: 次        

  本学期我所带的班级是18机设1班、18机电1班、18汽服1班、18汽服中德班、17机设1班,共5个班级,18个辩论小组,162名学生。每个小组自愿结合、强弱搭配。辩论训练的地点是日华楼固定教室和工学院460会议室。本学期辩论训练开展有序,学生对于辩论训练积极性高于上学期。以下是我对所带班级本学期辩论训练情况的总结。铁算盘5872888.com

  2019年3月12日晚,我在日华楼固定教室针对4个大一班级召开中文辩论训练动员班会。向学生解读天华学院关于中英文辩论训练的相关指示精神,总结了上学期辩论训练中存在的不足,对上学期在辩论训练中表现优异的学生提出表扬,并说明本学期辩论训练的要求,进一步强调辩论的重要性。

  2019年4月17日晚,我在汽服德语班专门召开了英文辩论训练动员班会,着重强调了英文辩论训练的重要性。对于英语水平较高的学生来说,这是一个展示英语口语水平的平台,有利于进一步提升英语表达能力,锦上添花;对英语水平较弱的学生来说,这是一个查漏补缺的好机会。英文辩论训练还能鼓励学生勇敢、自信、大胆地把英语“说”出口。

  辩论训练小组长每周日前上交每周训练记录,记录小组训练进度、存在的问题和解决的办法。

  叶老师精益求精,首先对辩论稿提出修改意见。第一,常用词要统一,例如“个人抱负”统一用“ambition”,“辩论”就是“debate”,不要随意切换用词;第二,自由辩论问答太少,建议增加;第三,总结陈词中出现Chinglish的现象和少许语法错误,需要重新修改。

  辩论过程中,叶老师即时纠正主席和辩手的语音、语调和语速。以第2小组为例,叶老师指出,主席的发音和流畅度都没有问题,控场能力也很足,但是没有做到完全脱稿;正方一辩康淳皓同学的英文发音非常标准,语感很好,是小组的一个亮点,建议调至二或三辩位置;正方二辩语速慢,声音轻;正方三辩语速没有问题,但声音轻,语调无任何起伏;正方四辩太紧张,辩论时手一直在抖;反方一辩英文基础薄弱,很多单词不会读;反方二辩声音洪亮,反方三辩发音不错,个别音标口型不对,一直读不准;反方四辩有口音,且语调太平,是一个词一个词“蹦出来的”。

  从第6周到第14周,5个班级就第一个辩题进行了7次辩论训练,就第二个辩题进行了6次辩论训练。学生已经熟悉辩论流程,参训积极性较上学期有所提高。大一学生作为辩论训练的半个新手,辩论中仍存在一些问题。接下来我将分别指出5个班级在辩论训练中的优点和不足之处。

  2、同学们态度很端正,训练过程中大部分学生都很认真,攻辩和自由辩论能做到脱稿,辩论氛围很足;

  3、班级纪律性非常强,不管我是否在班级,他们都会在班助和班委的组织下,按计划准时而有序地开展辩论。

  1、几位主席的控场能力相较上学期有所提高,但主席用语仍需规范,看稿次数过多;

  、整体英语水平比其他几个班级高,康淳皓、陈婷这几位同学的发音标准,口语很不错,攻辩和自由辩论能做到半脱稿;

  、葛廷峰、郑逸丰分别是院、校辩论队成员,经过专门培训,思辩能力很强,辩论中提出不少中肯的建议;

  、英文辩论初稿错误比较多,辩词前后重复,内容空洞,攻辩稿有些乱,改起来较艰难;

  、工科学生英文水平都不太理想,英文辩论机械读稿的情况比较多。对此我提出,英文水平的提高不是短期内能做到的事情,一辩和四辩要求熟读辩词,针对不会读的单词,要查清楚发音,二辩三辩尽量做到半脱稿,攻辩和自由辩论环节中,说出来的辩词语法上不要求多么精确,但辩论的气势一定要出来,不能机械背稿。

  1、辩手质量高。第2小组一辩唐银霜曾经是校辩论队成员,对辩论流程了如指掌。第1小组二辩吕韡高中时经常代表学校打辩论赛,思辩能力都很强,陈飞虎和邓肇煜口才好,善于分析,也是一大亮点;

  3、个别同学虽然辩论能力强,但他纪律性差,有时会无故缺席,说自己是助教,又参加各种社团,事情多,很累。他喜欢独来独往,电话经常打不通,消息也不回;

  2019年4月9、10、11、15、16日,18个小组的辩论训练中期考核在日华楼固定教室和明华楼小会议室先后进行。其中,成绩优秀的为2个小组,成绩良好的为10个小组,成绩合格的为6个小组。

  工学院2018-2019学年第二学期院系辩论考核于2019年5月30日在明华楼460会议室顺利进行。考核小组、辩题采取抽签的方式决定,我抽到的小组为18机电第2组(正方), 对抗18通信第3组(反方),考核辩题为个人素质与知识沉淀是否成正比。正方观点为个人素质与知识沉淀成正比,反方为个人素质与知识沉淀不成正比。

  本场辩论十分精彩,双方从一辩的陈词环节开始便针锋相对,激烈的唇枪舌战之中却又充满了条理,面对正方一辩以及四辩的猛烈攻势,反方毫不慌乱,利用自己冷静的头脑和机智的判断巧妙的将问题回击给了对方,双方有来有回,辩论观感很不错。

  2018-2019学年第二学期校辩论考核于2019年6月3日-5日在图书馆研讨室顺利进行。考核时间采取抽签方式决定,我抽到的小组为18汽服中德班第2小组,场次为6月5日第5考场第1场,辩题是“大学生出国读研有利,还是在国内读研有利”。

  (1)学生对学院规定的辩题不感兴趣,今日开奖结果,港妹图库开奖直播,白小姐现场开奖直播,赛马会彩开奖直播现场,0123手机直播开奖不能主动提出自己的想法,总是依赖网上的观点;

  (2)适当变换辩论训练的形式:班级每位同学额外报1个自己感兴趣的辩题,汇总后由辅导员和辩论小组长进行筛选,选出10个合适的辩题。每周除规定辩题外,额外辩一个辩题。规则如下,以班级为单位划分正反方,利用晚自习第二节课开展自由辩论(约30分钟)。同学们各抒己见,将比较好的论点、论据写在黑板上,最后由学委整合汇总,上传至班级群供同学们参考。